Consultoria BX — Educação que move o futuro

Consultoria BX — Educação que move o futuro.

Por que começamos pela Educação (ODS 4)

Acreditamos que não existe transformação duradoura sem escolas fortes, professores valorizados e gestão baseada em evidências. O ODS 4 não é uma meta distante: é o pilar que sustenta todas as outras políticas públicas. Quando a educação melhora, o município inteiro respira melhor.

Nosso compromisso:

Qualidade e equidade: ninguém fica para trás.

Decisões com dados: evidências antes de investimentos.

Tecnologia que soma: digital para ampliar, não substituir pessoas

O que entregamos para gestores

Resultados claros, sem jargão — com começo, meio e indicadores:

Diagnóstico Educacional 360º

Mapeamento de rede (infra, aprendizagem, evasão, conectividade, formação docente) com dashboards executivos e insights acionáveis.

Plano de Melhoria ODS 4

Prioridades por impacto/custo, metas SMART, cronograma e matriz de responsabilidades.

Formação de Gestores e Docentes

Trilhas modulares (híbridas), centradas em uso pedagógico de tecnologia e gestão da sala de aula.

Infra e Conectividade com Google

Arquitetura de soluções Google for Education, governança, segurança e adoção com propósito pedagógico.

Avaliação e Monitoramento Contínuo

Painéis mensais, ritos de revisão e apoio na execução das metas.

Parceria que faz diferença: Google for Education

Ninguém conhece a sala de aula brasileira como quem está nela todos os dias. Por isso, nossa parceria com a Google potencializa o que os professores e gestores já fazem bem — com recursos de colaboração, segurança e escalabilidade.

Tradução prática: menos papelada, mais tempo de ensino; menos ilhas de dados, mais decisões consistentes.

Como trabalhamos (em 4 passos)

1. Descoberta — Conversa com a gestão e leitura técnica de dados existentes (Censo, IDEB, avaliações locais).

2. Imersão — Visitas a escolas, entrevistas, escuta ativa de professores, estudantes e famílias.

3. Desenho da solução — Ajuste fino entre diagnóstico, metas ODS 4 e viabilidade orçamentária.

4. Implantação e Mentoria — Formação, governança, monitoramento e transferência de conhecimento.

Prazo típico: 90 dias para sair do “ruído” e entrar no ciclo de melhoria contínua.

Evidência antes de opinião

Indicadores de aprendizagem: evolução por ano/série e recorte de vulnerabilidade.

Tempo de ensino: uso real de sala, substituições e horas efetivas.

Infra e conectividade: salas, dispositivos, rede, segurança.

Clima escolar: percepção de estudantes, famílias e docentes.

Gestão pedagógica: planejamento, acompanhamento e feedback

Impacto (amostras de resultados)

-22% na evasão em redes que implantaram rotas de busca ativa com dados integrados.

+18% em proficiência média após um ano de plano de melhoria com formação continuada.

-35% no tempo de tarefas administrativas com Google for Education e fluxos automatizados.

+1,2 pt no índice de satisfação docente com apoio à prática em sala.

Metodologia e recortes disponíveis na proposta técnica.

Casos em destaque

Rede de Cotia / SP

Desafio: altos índices de evasão no 8º e 9º ano.

Solução: trilha de engajamento, monitoramento semanal e tutoria.

Resultado: queda de 27% em 10 meses.

Rede B — Região Metropolitana

Desafio: dispersão tecnológica e pouca colaboração entre escolas.

Solução: arquitetura Google, governança e formação de multiplicadores.

Resultado: aumento de 31% no uso pedagógico de ferramentas colaborativas.

CTA em linha: Solicitar visita técnica

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Para quem é

Prefeituras e Secretarias de Educação que precisam sair do improviso e ganhar previsibilidade.

Redes que cresceram rápido e buscam padronização com autonomia pedagógica.

Gestores que exigem ROI social e transparência para o cidadão.

Governança, segurança e LGPD

Compliance LGPD: privacidade por design e por padrão.

Controles de acesso: perfis, logs e trilhas de auditoria.

Contratos e DPA: documentação técnica e jurídica organizada para órgãos de controle.

Capacitação: times preparados para operar com segurança.

O que gestores dizem

> “Em três meses saímos do ‘achismo’ para um plano claro, com metas semanais. A formação fez diferença na ponta.”

— Secretária Municipal de Educação

“A tecnologia só passou a fazer sentido quando apareceu como solução simples para problemas reais.”

— Diretor

Parceiros e reconhecimentos

Google for Education • Rede InovaGov • Leading Cities • (outros parceiros locais/regionais)

Conexões que aceleram o que importa: aprendizagem